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CIENCIAS DE LA EDUCACION


HISTORIA

La Carrera de Ciencias de la Educación tiene su origen en la Carrera de Pedagogía de la Universidad Nacional Siglo XX , creada bajo la Resolución del H.C.U.13/1998, en 11 de febrero, Por el desarrollo científico, tecnológico, por las demandas sociales y por el desarrollo social del pensamiento humano en su avance teórico y científico; la Carrera de Pedagogía se transforma en Carrera de Ciencias de la Educación con RESOLUCION Nº 037/2002 EL 13 DE AGOSTO DE 2002, para cubrir y atender de[1]mandas sociales inherentes al hecho educativo. La formación de profesionales apunta a contribuir con el análisis, reflexión e investigación de problemas identificados en el ámbito educativo y la búsqueda permanente de soluciones acordes con las demandas del contexto., con bases epistemológicas y socio-culturales insertas en Planes, Programas y proyectos de desarrollo educativo en el marco del Modelo Curricular holístico, interdisciplinario y transdiciplinario.

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MISION

🙇‍♀️Formar profesionales en Ciencias de la educación integrales y orgánicos, con conciencia crítica y de excelencia científica con capacidad de recuperar, crear e innovar la ciencia y tecnología local y universal para el desarrollo de la educación piramidal en sus diversos niveles y áreas, la formación integral en la teoría y práctica, la extensión universitaria, la investigación y la formación político sindical; para contribuir a la defensa de la soberanía del país y el compromiso con la liberación nacional y social en la transformación educativa y socio-comunitaria - productiva.

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VISION

🙇‍♀️Es una institución de formación de educación superior de reconocimiento regional y nacional, de excelencia académica, forma profesionales orgánicos con principios de identidad pluricultural bajo el modelo de la educación integral – piramidal para resolver problemas del área de la educación local y nacional, Educación regular, alternativa, especial y superior.

OBJETIVO GENERAL

🙇‍♀️ Formar recursos humanos profesionales orgánicos, capaces de realizar investigación científica – pedagógica – social – productiva, ofertando servicios a la comunidad para resolver problemas educativos, consolidando y potenciando el desarrollo social local, regional y nacional, para la transformación de la realidad.

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💠PERFIL PROFESIONAL

 

Perfil Profesional de la Carrera de Ciencias de la Educación.

📍 Desarrolla proceso de investigación científica permitiendo la innovación pedagógica y resolver problemas en los diversos niveles y ámbitos del que hacer educativo en función de una educación liberadora.

📍 Planifica, organiza, dirige, evalúa y controla procesos educativos en los diversos niveles y ámbitos de la docencia de manera institucional.

📍 Diseña planes, programas y proyectos educativos municipales, regionales, locales, nacionales e internacionales.

📍 Planifica, organiza, dirige, monitorea, evalúa y controla proyectos educativos y sociales.

📍 Asesora, supervisa y orienta procesos educativos y pedagógicos.

📍 Desarrolla procesos de superación y perfeccionamiento docente.

📍 Aplica eficientemente la tecnología educativa, elabora y diseña creativamente materiales educativos para el desarrollo en procesos educativos en los diversos niveles y ámbitos.

📍 Conoce y maneja a nivel comunicacional en lenguas originarias que permiten comunicarse eficientemente en los diversos contextos de la sociedad

📍 Desarrolla procesos de Administración y Gestión Educativa en instituciones públicas y privadas en la educación formal e informal.

📍 Diseña, desarrolla y evalúa el currículo para diversos ámbitos y niveles educativos.

📍 Conoce la complejidad intercultural, intracultural, pluricultural, multicultural transculturalidad como manifestación de lo diverso.

📍 Desarrolla (crear y recrear. Teorías y prácticas educativas para contribuir a la construcción de una pedagogía de la diversidad nacional).

📍 Conoce y promueve el Conocimiento ideo político de la universidad en el marco de las políticas del Estado Plurinacional de Bolivia.

 

Perfil Profesional de la Carrera de Técnico Universitario Superior en Educación Parvularia.

📍 Promueve el desarrollo integral de niñas/os por medio de los procesos de socialización, personalización y cognición, a través de una estimulación adecuada.

📍 Fortalece la identidad y la autoestima de cada niña/o, como condición importante para el desarrollo de sus potencialidades globales y particulares.

📍 Estimula la adquisición de actitudes, sentimientos y valores favorables sobre sí mismos, para las demás personas, su familia, su cultura, su comunidad y la naturaleza.

📍 Maneja técnicas creativas y propicia situaciones de aprendizaje expresivo fomentando la expresión creativa grupal e individual en diferentes áreas del desarrollo integral dirigidas a la educación para el trabajo con niñas/os menores de 6 años.

📍 Maneja valores y relaciones humanas a diferente nivel: Interpersonal e interinstitucional y de trabajo en equipo.

📍 Domina conceptos y teorías actualizadas, amplias y profundas sobre disciplinas educativas de su especialidad.

📍 Define y elabora proyectos educativos institucionales sobre la base del diagnóstico y perfiles institucionales, garantizando una gestión de calidad.

📍 Proyecta sus aportes teóricos a la comunidad científico-educativo a través de propuestas innovadoras en el campo educativo, social y ecológico.

📍 Planifica, organiza, ejecuta y evalúa acciones del quehacer educativo en educación parvularia.

📍 Conoce y aplica aspectos importantes en el área de salud y nutrición como parte fundamental para el proceso del aprendizaje generando un bienestar físico, social y emocional en niñas/os menores de 6 años.

📍 Maneja y aplica la teoría del desarrollo de la adquisición del lenguaje, fortaleciendo el área cognitiva en los párvulos respetando su diversidad lingüística y cultural.

📍 Aplica los diferentes software educativos generando nuevos conocimientos y habilidades en sus diferentes áreas de aprendizaje en niñas/os menores de 6 años.

📍 Conoce y aplica la pedagogía musical como un recurso didáctico para brindar la oportunidad de descubrir sus capacidades y proporcionar una interacción con el medio.

📍 Usa materiales didácticos favoreciendo el aprendizaje, incitando a la imaginación y creación, ejercitando la manipulación y construcción para el enriquecimiento de sus habilidades.

 

Perfil profesional de la carrera de Técnico Universitario Superior en Psicopedagogía.

📍 Diagnostica e interviene en los problemas de aprendizaje

📍 Estimula el desarrollo de la formación integral de los educandos

📍 Elabora y diseña recursos didácticos

📍 Adapta materiales educativos

📍 Interviene en procesos de orientación psicopedagógica.

📍 Aplica programas y proyectos educativos (formal y no formal).

📍 Produce materiales didácticos, metodológicos para diversas áreas de atención educativos y sociales.

📍 Promueve valores y actitudes positivas en la educación y sociedad.

📍 Fortalece la formación integral de los educandos en todos los niveles.

 

 

💠COMPETENCIA PROFESIONAL

 

📍 Educación regular.

📍 Educación alternativa especial.

📍 Educación alternativa permanente.

📍 Educación Permanentes de Jóvenes y Adultas.

📍 Educación intercultural – bilingüe.

📍 Educación medio ambiental.

📍 Educación inclusiva.

 

 

💠ÁMBITO DE DESEMPEÑO PROFESIONAL

 

AREA AMBITO DE DESEMPEÑO PROFESIONAL FUNCIONES Y TAREAS PROFESIONALES
ESTATAL

✅ Ministerio de Educación Nacional (diferentes Ministerios

✅ SEDUCA Departamental.

✅ Educación Superior

✅ Gobernaciones

✅ Municipio

✅ Escuelas de convenio.

✅ Escuelas públicas

✅ CEA. (Centros de Educación Alternativa permanente).

✅ Educación alternativa especial

✅ Educación Permanentes de Jóvenes y Adultos.

✅ Educación intercultural – bilingüe

✅ Educación medio ambiental

✅ Educación despatriarcalización

✅ Educación inclusiva

✅ Técnico (Asesora planifica, organiza, programa, proyectos.)

✅ Técnico (Asesora planifica, organiza, programa, proyectos.)

✅ Docente.

✅ Técnico Distrital. (Asesora, planifica).

✅ Técnico Distrital. (Asesora, planifica, organiza, programa, proyectos.)

✅ Docente.

✅ Docente, planificador

✅ Director, coordinador, docente.

✅ Docente

✅ Docente, director, coordinador

✅ Docente. Coordinador

✅ Técnico, planificador, coordinador

✅ Técnico, coordinador, planificador

✅ Planificador, proyectista

PRIVADAS

Institutos Privados

✅ ONGs

✅ Universidad privada.

✅ Escuelas privadas.

✅ Consultaría

✅ Como editor

Docente.

✅ Coordinador, planificador, asesor.

✅ Docente, educador pedagógico

✅ Investigador, proyectista, programados

✅ Responsable en editoriales de divulgación y contenido pedagógico - didáctico

ORGANIZA-CIONES SOCIALES

CONAMAQ (Confederación Nacional de Marcas y Ayllus del Qullasuyo)

✅ FAOI-NP (Federación de Ayllus Originarios Indígenas de Norte Potosí

Coordinador, capacitador, proyectista, facilitador, comunicador, tallerista, planificador.

✅ Coordinador, capacitador, proyectista, facilitador, tallerista, planificador,coordinar

PLAN DE ESTUDIO

NIVEL : PRIMERO
ASIGNATURA
1 ESPECIALIDAD INVESTIGACION EDUCATIVA
2 ESPECIALIDAD ESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACION
3 ESPECIALIDAD DISEñO DESARROLLO Y EVALUACION CURRICULAR
4 ESPECIALIDAD EDUCACION Y PEDAGOGIA
5 ESPECIALIDAD TALLER DE REDACCION Y LENGUAJE
6 ESPECIALIDAD FILOSOFIA Y EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACION
7 ESPECIALIDAD SOCIO-ANTROPOLOGíA DE LA EDUCACIóN
8 ESPECIALIDAD FORMACION CONTINUA
9 FPS HISTORIA DEL MOVIMIENTO OBRERO I
10 FPS FILOSOFIA
11 IDIOMAS QUECHUA I
NIVEL : SEGUNDO
ASIGNATURA
1 ESPECIALIDAD DIDáCTICA Y METODOLOGíA EN EDUCACIóN INFANTIL
2 ESPECIALIDAD EDUCACIóN INFANTIL
3 ESPECIALIDAD LEGISLACIóN, EDUCACIóN EN FAMILIA COMUNITARIA
4 ESPECIALIDAD TALLER DE EVALUACIóN DEL DESARROLLO INFANTIL
5 ESPECIALIDAD TALLER DE SALUD, NUTRICIóN Y SEXUALIDAD EN EDUCACIóN INFANTIL
6 ESPECIALIDAD PSICOLOGíA
7 ESPECIALIDAD PRACTICA I: INVESTIGACIóN Y DIAGNOSTICO EN EDUCACIóN INFANTIL
8 ESPECIALIDAD NEUROEDUCACIóN EN PSICOPEDAGóGICA
9 ESPECIALIDAD DETECCIóN E INTERVENCIóN DE PREVENCIóN DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
10 ESPECIALIDAD INCLUSIóN, DIDáCTICA Y ADAPTACIóN CURRICULAR
11 ESPECIALIDAD TALLER DE ESTIMULACIóN Y REHABILITACIóN EDUCATIVA
12 ESPECIALIDAD TALLER DE METODOLOGíAS DE DIAGNóSTICO E INTERVENCIóN EN PSICOPEDAGOGíA
13 ESPECIALIDAD PSICOPEDAGOGíA EDUCATIVA
14 ESPECIALIDAD PRACTICA I: INVESTIGACIóN Y DETECCIóN TEMPRANA
15 ESPECIALIDAD INVESTIGACIóN - EXTENSIóN
16 FPS ECONOMíA POLíTICA
17 FPS HISTORIA DEL MOVIMIENTO OBRERO II
18 IDIOMAS QUECHUA II
19 IDIOMAS AYMARA II
20 IDIOMAS INGLES TECNICO II
NIVEL : TERCERO
ASIGNATURA
1 ESPECIALIDAD TALLER DE MODALIDAD DE GRADO TECNICO EN EDUCACION PARVULARIA
2 ESPECIALIDAD TALLER DEL JUEGO, RECREACION Y RECURSOS PARA EDUCACION INFANTIL
3 ESPECIALIDAD GESTION Y GERENCIA DE CENTROS INFANTILES
4 ESPECIALIDAD TALLE DE MUSICOLOGIA, DESARROLLO Y EXPRESION INFANTIL
5 ESPECIALIDAD TALLER DE DIDACTICA DE APRESTO A LA LECTO-ESCRITURA Y PRE CALCULO
6 ESPECIALIDAD TALLER DE ESTRATEGIA DE ESTIMULACION PRENATAL E INFANTIL DE 0 A 6 AñOS
7 ESPECIALIDAD PRACTICA II: INTERVENCION EDUCATIVA EN EL DESARROLLO INFANTIL
8 ESPECIALIDAD EDUCACION POPULAR
9 ESPECIALIDAD TALLER DE MODALIDAD DE GRADO TECNICO EN EDUCACION PSICOPEDAGOGIA
10 ESPECIALIDAD TALLER DE REINSERCION SOCIO EDUCATIVA LABORAL
11 ESPECIALIDAD TALLER DE LUDICA Y CREATIVA EDUCATIVA
12 ESPECIALIDAD TALLER DE REHABILITACION ANDRAGOGIA Y GERONTOLOGIA
13 ESPECIALIDAD TALLER DE ORIENTACION EDUCATIVA, VOCACIONAL Y PROFESIONAL
14 ESPECIALIDAD TALLER DE DIAGNOSTICO E INTERVENCION EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
15 ESPECIALIDAD PRACTICA II : INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
16 ESPECIALIDAD EDUCACION POPULAR
17 FPS FORMACION SOCIAL BOLIVIANA
18 FPS LEGISLACION SOCIAL BOLIVIANA
19 FPS POLITICA NACIONAL
NIVEL : CUARTO
ASIGNATURA
1 ESPECIALIDAD TALLER DE MODALIDAD DE GRADO LICENCIATURA
2 ESPECIALIDAD TALLER DE ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS
3 ESPECIALIDAD TALLER DE PLANIFICACIÓN ESTRATEGIAS Y PLANES OPERATIVOS ANUALES
4 ESPECIALIDAD TALLER DE EDUCACIÓN VIRTUAL Y ALTERNATIVO
5 ESPECIALIDAD TALLER DE METODOLOGÍAS DE ENSEñANZA Y EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEñANZA Y APRENDIZAJE
6 ESPECIALIDAD TALLER DE FORMACIÓN DOCENTE Y COACH EDUCATIVO
7 ESPECIALIDAD PRACTICA III SISTEMATIZACION EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
8 ESPECIALIDAD GESTIÓN CURRICULAR
9 ESPECIALIDAD DIRECCION POLITICA
10 FPS POLITICA ECONOMICA NACIONAL
11 FPS TESIS POLITICA
NIVEL: MODALIDADES DE TITULACION
GRADO
MODALIDAD
1 LICENCIATURA PROYECTO DE GRADO
2 LICENCIATURA TESIS DE GRADO
3 TECNICO SUPERIOR MONOGRAFIA
4 TECNICO SUPERIOR PASANTIA
5 LICENCIATURA EXAMEN DE GRADO
6 LICENCIATURA TRABAJO DIRIGIDO
7 LICENCIATURA EXCELENCIA ACADEMICA
8 TECNICO SUPERIOR EXCELENCIA ACADEMICA
9 LICENCIATURA INTERNADO ROTATORIO

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